نفحات شعرية

    ******مناجات*****    

أنا عبد أكثرت الدنوبا

أتيت إليك  يا ربي لأسثغيتا

أطلب أن تغفر لي الزلولا

فمن دونك يزح عني الهموما

فقد أكثرت انشغالي بالدنيا

ونسيت أني إلى الآخرة سأرى

فماذا أعددت لها من عدا

لألقى بها ذو الجلال ولعزا

عرفت دنبي وأستغفر لك منها

يا ذا المنى

فقبل مناجاتي بالتوبة

ولكل مؤمن في هده الدنيا

يا رب* يا رب* يا رب

***

                                                                            ستيتو جمال

معنى الأم

الأم هي مصدر الحنان والرعاية والعطاء بلا حدود ...
هي الجندي المجهول الذي يسهر الليالي ، ليرعي ضعفنا ويمرض علتنا ...
هي الإيثار والعطاء والحب الحقيقي الذي يمنح بلا مقابل ويعطي بلا حدود أو منّة
هي المرشد إلي طريق الإيمان والهدوء النفسي
هي المصدر الذي يحتوينا ليزرع فينا بذور الأمن والطمأنينة
هي البلسم الشافي لجروحنا والمخفف لآلامنا
هي اشراقة النور في حياتنا
هي نبع الحنان المتدفق بل هي الحنان ذاته يتجسد في صورة إنسان
هي شمس الحياة التي تضيء ظلام أيامنا وتدفيء برودة مشاعرنا
هي الرحمة المهداة من الله تعالى
هي المعرفة التي تعرفنا أن السعادة الحقيقية في حب الله
هي صمام الأمان ...
ولن تكفينا سطور وصفحات لنحصي وصف الأم وما تستحقه من بر وتكريم وعطاء
امتنانا لما تفعله في كل لحظة
ولكن نحصرها في كلمة واحدة هي
"النقاء والعطاء بكل صوره ومعانيه"
ولقد عني القرآن الكريم بالأم عناية خاصة
وأوصي الاهتمام بها حيث إنها تتحمل الكثير كي يحيا ويسعد أبنائها
وقد أمر الله سبحانه وتعالي ببرها وحرم عقوقها وعلق رضاه برضاها
كما أمر الدين بحسن صحبتها ومعاملتها بالحسنى ردا للجميل
وعرفانا بالفضل لصاحبه
وحث النبي صلي الله عليه وسلم علي الوصية بالأم
لأن الأم أكثر شفقة وأكثر عطفا لأنها هي التي تحملت آلام الحمل والوضع والرعاية والتربية
فهي أولي من غيرها بحسن المصاحبة ورد الجميل
عن معاوية بن جاهمة السلمي أن جاهمة جاء إلى النبي صلى الله عليه وسلم: «يا رسول الله أردت أن أغزو وقد جئت أستشيرك ، قال : هل لك من أم ؟ قال: نعم قال : فألزمها فإن الجنة عند رجليها» رواه أحمد والنسائي.

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : جاء رجل إلى النبي صلى الله عليه وسلم فقال : «من أحق الناس بحسن صحابتي؟ قال: أمك، قال ثم من ؟ قال: أمك ، قال ثم من ؟ قال: أمك، قال ثم من ؟ قال : أبوك» رواه البخاري ومسلم

أمي يا حباً أهواه

أمي يا حباً أهواه

أمي يا حباً أهواه يا قلباً أعشق دنياه
يا شمساً تشرق في أفقي يا ورداً في العمر شذاه
يا كل الدنيا يا أملي أنت الإخلاص ومعناه
فلأنت عطاء من ربي فبماذا أحيا لولاه
ماذا أهديك من الدنيا قلبي أم عيني أماه
روحي أنفاسي أم عمري والكل قليل أواه
ماذا أتذكر يا أمي لا يوجد شيء أنساه
فالماضي يحمل أزهاراً والحاضر تبسم شفتاه
ما زال حنانك في خلدي يعطيه سروراً يرعاه
يعطيه سروراً يرعاه
كم ليل سهرت في مرضي تبكي وتنادي رباه
طفلي وحبيبي يا ربي إملأ بالصحة دنياه
الأم تذوب لكي نحيا ونذوق من العمر هناه
الأم بحار من خير والبحر تدوم عطاياه
أماه أحبك يا عمري يا بهجة قلبي ومناه
ضميني و اسقيني .. ضميني واسقيني حــــــبـــاً
ودعيني .. ودعيني .. ودعيني أحلم أماه

طلب الحصول على رخصة للقيام بخرجة من النيابة

مؤسسة  .................للتعليم الخصوصي                                جماعة .................        السنة الدراسية: 2014/2015

من السيد المدير

إلى

السيد النائب الإقليمي للوزارة

مصلحة الشؤون التربوية و التنشيط المؤسسات التعليمية

مكتب الأنشطة الاجتماعية التربوية و الثقافية

                       الموضوع: طلب الحصول على رخصة للقيام بخرجة.

                      المرجع: مذكرة وزارية رقم: 42 بتاريخ17 يونيو 1999.

                      ففي إطار الأنشطة التي تقوم بها المؤسسة، يشرفني أن أحيطكم علما بأن لجنة الأسفار والرحلات ستنظم خرجة

                        (دراسية- استكشافية و استطلاعية) لفائدة تلاميذ المؤسسة تحت إشراف السيد(ة):

الاسم	المهمة داخل المؤسسة	رقم التأجير أو البطاقة الوطنية

                تفاصيل الخرجة:

المكان	سد يوسف بن تاشفين – ماسة -
التاريخ	الأربعاء 13 ماي 2015
عدد المشاركين	ذكور		إناث
عدد المؤطرين	ذكور		إناث
عدد المقاعد المؤمنة		شركة التأمين
اسم شركة النقل		عدد الحافلات المستعملة
ساعة الانطلاق		ساعة الرجوع
واجب المشاركة		مجموع المداخيل
المستويات المستهدفة

            المرفقات:

            -       التزام المشرفين.

           -       لائحة التلاميذ المشاركين

الـتـــــــــزام

أن الممضي أسفله: ...............................

بصفتي مسؤول عن خرجة (دراسية- استكشافية و استطلاعية) لفائدة تلاميذ المؤسسة : إحسان للتعليم الخصوصي

يوم ........................ إلى: ..............................

ألتزم بتطبيق كل القوانين المعلقة بتنظيم الرحلات والخرجات،بالإجراءات المنصوص عليها في المذكرة الوزارية رقم 42 يونيو 1999، بالسهر على التنظيم الجيد وتوفير الظروف التربوية لإنجاحها.

توقيع المسؤول                    

التـــزام المــرافقـين

نحن الممضين أسفله، نلتزم بمساعدة على التنظيم المحكم و الجيد، وبمراقب وحراسة التلاميذ طيلة مدة الخرجة.

الاسم	المهمة داخل المؤسسة	رقم البطاقة الوطنية	التوقيع

توقيع سيد المدير وخاتم المؤسسة

مؤسسة................................                          جماعة .......................                  السنة الدراسية: 2014/2015

لائحة التلاميذ المشاركين في الخرجة إلى

سد يوسف بن تاشفين – ماسة -

	الاسم	النسب	المستوى الدراسي	رقم التأمين
1
2
3
4
5
6